【编者按】百年大计，教育教师为根本；教育发展，师德师风是关键。习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。在党的二十大报告中，习近平总书记再次强调，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调要大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。太阳成集团tyc122cc围绕“立德树人”根本任务，坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，以“四个引领”教育引导广大教师不忘教育初心,牢记“为党育人、为国育才”使命，争做新时代党和人民满意的“四有”好老师。
为进一步加强教师队伍建设，提升教师的思想政治素质和职业道德水平，为培养高素质人才提供有力保障。2024年5月20日，汉语言文学教研室组织开展深入研讨，并学习习近平总书记关于师德师风建设的重要论述。
学习中，教研室主任首先领学了习近平总书记关于师德师风的重要论述，并强调师德师风在教育事业中的核心地位。她讲到，教师不仅是知识的传递者，更是学生成长道路上的引路人，要时刻牢记自己的职责和使命，做到为人师表、行为世范。
随后，与会教师就如何践行师德师风进行了热烈讨论。大家一致认为，作为一名教师，要不断提高自己的专业素养和教育教学能力，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，教师还要注重自身的言行举止，做到言传身教、以身作则，为学生树立良好的榜样。
在讨论中，不少教师还分享了自己在教学实践中的经验和做法。并表示，要时刻关注学生的需求和感受，关心学生的成长和发展，用心倾听学生的心声，用爱去温暖学生的心灵。只有这样，才能真正做到因材施教、因人施教，让每个学生都能在自己的指导下茁壮成长。
此外，教研室还制定了具体的实施方案和措施，确保师德师风建设落到实处。包括加强师德师风宣传教育、建立健全师德师风考核机制、加强师德师风监督管理等方面。通过这些措施的实施，将进一步推动汉语言文学教研室师德师风建设向纵深发展。
此次学习活动不仅让教师们深刻领会了习近平总书记关于师德师风的重要论述精神实质和核心要义，也进一步激发了他们投身教育事业的热情和干劲。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，不断提高自身的思想政治素质和职业道德水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
稿源：汉语言文学教研室
